西门吹雪
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题目3：
修一条路，甲队独做要8天完成，乙队独做要6天完成。甲队先干2天，剩下的由乙队来做，还需要几天完成？
学生曰：这题我不会做。
西门吹雪：自己先想一想。
5分钟后——
学生曰：还是不会做。
西门吹雪：回答我的问题
——甲一天完成多少？
——八分之一；
——甲两天完成多少？
——八分之二；
——这条路还剩下多少？
——八分之六；
——约分后是多少？
——四分之三。
——乙一天完成多少？
——六分之一；
——那么乙还要做多少天？
——噢，明白了！
——那好，去把这个分析过程列成综合算式，算出来就可以了。
2分钟后
学生算式出来了——1－（2/8）÷6
西门吹雪：不对，再想想刚才分析的内容，乙一天不是完成六分之一吗？！
2分钟后
又一个算式出来了——1－（2/8）÷（1/6）
西门吹雪：还是不对，应该先算除法还是先算减法？你应该先求出剩下的工作量，再去除以一天的工作效率呀。
2分钟后
算式为——（1－2/8）÷（1/6）＝（3/4）×6＝9/2
西门吹雪：继续写作业吧。待会儿我重新出题给你作！
学生答：噢。
3分钟后，写完了6个填空题：
题目4：一项工程，甲队完成要12小时，乙队完成要8小时。问题：
1）略；2）略；3）甲乙合作每小时完成这项工程的_________（学生填写本空为：五分之二十四！）
4）略；5）略；6）两队合作3小时完成这项工程的__________（学生填写本空为：二分之四十五！）
西门吹雪：这两空错误，自己检查！
学生曰：哪儿错啦？
西门吹雪：自己看！
2分钟后，
学生改正第三空为：二十四分之五；第六空仍然不会。
西门吹雪：两队合作一小时完成多少？
学生答：二十四分之五；
西门吹雪：那么3小时呢？
学生答：噢，六十分之十五，不对，应该是——六分之五。
目前作业仍在继续中。。。
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