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小寻

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我是一个不成功的班主任

作者：雨铃铛时间： 2005-04-17

各位同仁，我很郁闷！我需要向你们倾诉！
这段时间，我班同学经常丢失东西。钢笔啦、尺子啦，甚至是学生带来的钱、玩具。每当有学生告诉我丢失东西后，我都很恼火。明明知道一定是自己班的孩子干的，但是现在的孩子很聪明，经常找不到证据。而我又不愿意采用威胁、搜查书包等简单的方法。因为我怕在没有找到确凿证据以前会伤害某个学生。所以，只能一次又一次地告戒学生：1、管好自己的文具，在所有的文具上都贴好名字。2、请那位同学主动把东西交还同学。3、不断地向学生灌输“小来偷针，大来偷金”“若想人不知，除非己莫为”等古训。我竟然还发动班干部组织课间巡逻队。哎！可谓“绞尽脑汁”。然而效果很不理想。
其实，三年来，我也曾“破获”过大大小小的一些“案子”，但是为了保护学生的自尊，我只是在班上讲里这些现象，并没有把“作案人员”公开。也不知是我的这种容忍助长了学生的这种不良习气，还是有其他原因，总之，这样的事情是层出不穷。
而在我们班，竟然还出现里类似“黑老大”的人物。诸如：向同学要吃的、要钱，还不能和老师、家长汇报；找同学一起偷，还要平分“赃物”；这些情况是在一名当场被我抓获的同学口中得知的，当时听得我浑身发冷，接着就是无地自容。
更令我吃惊的是，其中一位“黑老大”是我一直喜欢的“三好生”就是他，不仅自己偷过同学的电池，还教唆同学一起偷！当时，是真的体会到了什么叫做“心碎”。
接下来的故事，你们谁也不会相信。
我找到这位同学，当然他是矢口否认，否认自己曾经拿过同学的东西，否认曾经说过的不该说的话。我苦口婆心地劝他，同时开展心理攻势：把同学叫来当面指证，拿出电话装模做样地拨打110。他终于承认了。我让他把自己的言行都写下来，在他自己完全认可了自己写下来的属实的情况下，拨通了他家长的电话。
家长闻讯，心急火燎地赶到学校。
然而，我万万没有想到的是，当家长来到办公室，这位同学突然像找到了保护神一样，委屈地大哭。他只承认那些有证据的小偷小摸的事实，却推翻了那些完全无证据可查的一切不道德的语言。似乎，他书面上承认的一切，都是我刑讯逼供的结果。当他母亲再一次询问情况时，他用我从未见过的极其恶劣的态度对待他的父母。
天哪！他还只是个三年级的孩子呀！
当时的我，那种心情真是无法用语言来表达。是“怒”还是“哀”。
好在孩子的父母还是不糊涂，在他们听完了同学的叙述之后，耐心地引导、启发，也用上了威吓的方式，孩子最终还是不得已承认了自己的错误。
各位，给你们罗罗嗦唆这些时，我的脸一直是发烫的。我只能承认自己是一位很不成功的班主任。
我该怎样面对这些孩子？我哪里做得不好？谁能指点迷津?
诚恳地向看过我这篇“愚作”的同行道一声：“谢谢！拜托！”

－－－我们去寻论网啦，你乖哟! 好好在家待着哟！
不嘛!不嘛！

我也要去去。。。

[楼主] 来自: | 发帖时间: 2005/06/27 13:30

西门吹雪

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这已经不是班主任自己“管辖”的范围了。现在很多孩子，道德缺失严重。我相信，老师们在课堂上都是尽心尽力去教学生文化知识的。孩子们道德缺失这个问题，教师没有源头的责任。源头的责任在于孩子的父母家人，其次是社会风化。老师们发现了这样的问题学生之后，当然应该采取各种方法，尽力去挽救孩子。但是，问题孩子能否迷途知返，真正的应该承担责任的首先是孩子的父母，其次是孩子的爷爷奶奶外公外婆叔叔舅舅姑妈姨妈哥哥姐姐这些“直系亲友团”。我们的教育到了呼唤全社会参与的地步了，学校不可能完成所有与人相关的教育工作！

剑神赶路不追小兔

[1 楼] 来自: | 发帖时间: 2005/06/27 17:41

丁丁

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哎......我觉得中国刚成立的时候不先抓教育就是一种错误啊....
看看现在,经济再发达又有什么用?公民的素质跟不上....
和英国比比....他们是经济和教育都发达啊....

『爱』与『痛』の边缘
是 →→→
【ωǒ】的【眼泪】～

[2 楼] 来自: | 发帖时间: 2005/07/25 18:20

我吖！！

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中国孩子现在有些素质很差的，实在是没有办法的。。。。。。

大家加寻论群吖! 大家加寻论群吖31795259要说明是寻论的哦~~~

[3 楼] 来自: | 发帖时间: 2005/08/10 15:29

萧雨阴

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无言了

[4 楼] 来自: | 发帖时间: 2005/08/22 13:42

stan

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应该是说：“贱人总是有的，包括小孩。”

[5 楼] 来自: | 发帖时间: 2005/08/22 22:04

快点快点

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还好,我不太坏,比不上寻斑竹的学生

我----12岁刑天,专砍不学习之人

[6 楼] 来自: | 发帖时间: 2005/08/29 19:49

一切不知道

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……
真的不知道看了这我想说什么
心理怪异极了.！
虽然我们学校这种偷偷摸摸的事也多了
打架斗殴都有，可这能怎么办呢？

这是老师的错吗？是学生自己的心理和思想造成的
所以呢，建议这位老师应该从学生心理去教导
相信心：心就会有很好的效果吧.！
多去关注学生的心理变化和想法，应该可以达到事半功倍的效果噢！

愛.忠貞不二
恨.刻骨銘心
生.頂天立地
死.含笑而終 ²

[7 楼] 来自: | 发帖时间: 2005/08/29 22:23

乖乖薇